Yapay zeka ile çalışma
Üretken yapay zekânın sınıf ortamını hızla değiştirdiği yadsınamaz bir gerçek, belki de pandemi sırasında uzaktan eğitime geçişten sonra ikinci sırada yer alıyor. Yine de birçok eğitmen bunu nasıl kullanacağı ya da kullanıp kullanmayacağı konusunda kararsız. Yakın zamanda, Çevrimiçi Öğrenme Konsorsiyumu tarafından desteklenen bir konferans olan Accelerate 2023’e, öğretim için üretken yapay zekanın en pratik uygulamalarını bulmak için katıldım. İşte deneyebileceğiniz birkaç strateji.
Hızlı Vuruşlar: Birkaç sunumcu öğrenciler için hızlı, kolay ve eğlenceli olabilecek alıştırmalar önerdi. Sınıfınızı ChatGPT kullanarak bir Mad Libs tamamlamaya davet edin. Bu, ChatGPT’nin bir sonraki kelimeyi tahmin etme yeteneğinden yararlanmanın eğlenceli bir yoludur ve öğrencilere üretici yapay zekanın temel düzeyde nasıl çalıştığına dair fikir verir. Öğrencilerinizin ChatGPT’yi kullanarak kendi yazılarını en sevdikleri yazarların tonunda ve tarzında yeniden yazmalarını da sağlayabilirsiniz. Bu alıştırma, YZ’nin tarzı taklit etme yeteneğini gösterir ve öğrencilere yazarken farklı tonları benimsemeyi öğretir.
Kaynakların İncelenmesi: Johns Hopkins Üniversitesi’nden Olysha Magruder, Juliet Owuor ve Stephyn Butcher tarafından yönetilen bir oturum, eğitmenlerin ChatGPT’nin sınırlamalarını öğretmelerine yardımcı olan bir alıştırma sağladı. Öğrencilerinizden ChatGPT’den bir konuyla ilgili akademik kaynakların bir listesini istemelerini ve ardından bu kaynakların güvenilirliğini ve kullanılabilirliğini değerlendirmelerini isteyin. Bu alıştırma, öğrencileri YZ’nin ürettiği bilgileri doğrulama konusunda güçlendirerek sorumlu YZ kullanımını teşvik eder.
ChatGPT notu: Öğrencilerden bir kompozisyon yazmalarını istemek yerine, onlara ChatGPT’yi kullanarak bir kompozisyon oluşturma görevi verin. Ardından, sağladığınız bir dereceli puanlama anahtarını kullanarak ChatGPT’nin çalışmasına not vermelerini sağlayın. Bu rol değişimi, öğrencilerin kompozisyon bileşenleri, kaynak doğrulama, argüman değerlendirme ve destekleyici kanıtlar hakkında daha derin bir anlayış kazanmalarını sağlar. Bunu, öğrenme deneyimlerine ilişkin daha fazla içgörü için akran değerlendirmeleri ve yansıtma kağıtları ile takip edin.
Örneklerle Liderlik Edin: Üretken yapay zekayı etkili bir şekilde öğretmek için kendiniz deneyin. ChatGPT ders programları, ödevler, dereceli puanlama anahtarları ve kurs web siteleri için şablonlar oluşturabilirken, hızlı mühendislik de sonuçlarınızı iyileştirebilir.
Northern Virginia Community College’da öğretim tasarımı ve geliştirme direktörü olan Caryn Sever ve Wisconsin’deki Madison College’da Öğretim ve Öğrenimde Mükemmellik Merkezi’nde fakülte danışmanı olan Kate Grovergrys, sınıfta yapay zekadan yararlanmak için zengin kaynaklar sağlayan bir oturuma ev sahipliği yaptı. Burada, bir dil öğrenme kursu için materyal öğretme ve geliştirmede size yardımcı olabilecek bir yapay zeka istemleri belgesi bulunmaktadır. Örneğin, Bing’in yapay zekasını bir İspanyolca öğretmenine dönüştürebilir veya ChatGPT’yi bir yazma öğretmeni olarak kullanabilirsiniz. Bu istemler, yapay zekanın öğrenciler için ek bir destek aracı olarak hizmet etmesini ve kişiselleştirilmiş rehberliğinizi tamamlamasını sağlar.
AI Prova: Peki ya öğrencilerinizin yapay zekayı kullanmasını istemiyorsanız? The Community Solution Eğitim Sistemi’nde öğretim ve öğrenim kıdemli direktörü olan Sean Nufer, bu Canvas sitesini bazı önerilerle paylaştı. Nufer’e göre, yapay zeka bir endişe kaynağı olsa da, ödevlerinizi öğrencilerin hayatlarıyla daha ilgili hale getirmek kopya çekme olasılığını azaltıyor.
Bir ödev, öğrencilerden kendilerine hitap eden bir reklamı analiz etmek için ders okumalarındaki ilkeleri kullanmalarını istiyor. Bu, onları sınıf kavramlarına aşina hale getirir ve günlük yaşamlarında pratik uygulamaları teşvik ederek öğrenme materyallerinin ne kadar alakalı olabileceğini daha da pekiştirir. Bu yaklaşımı, öğrencilerin yerel mağaza ürün teşhirlerini analiz etmek için sınıf ilkelerini uygulamalarını sağlayarak genişletin. Padlet gibi bir platform kullanmak, öğrencilerin fotoğraf ve videolarla etkileşime girmesini sağlayarak öğrenme deneyimini multimedya materyalleriyle zenginleştirir. Nufer’e göre öğrencileri kendi toplumlarını keşfetmeye teşvik etmek, yalnızca ders bilgilerinin anlamlı bir şekilde uygulanmasını teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda onların kişisel deneyimlerine ilişkin anlayışınızı zenginleştirerek eğitmen ve öğrenci arasında daha güçlü bir kişilerarası bağ kurulmasını sağlıyor.
OLC Accelerate 2023’te dikkatimi çeken şey, insanların yapay zekayı sınıflarda kullanmaya ne kadar açık olduğuydu. Birçok sunumcu, korku veya şirketlerin yapay zekanın nasıl kullanılacağını belirlemesine izin vermek yerine, öğrencilere yapay zekayı şimdi nasıl etkili bir şekilde kullanacaklarını öğretmenin uzun vadede daha iyi olacağını savundu. Bu ruhla, bu makalenin ilk taslağını nasıl yeniden yazacağını görmek için ChatGPT’den geçirdim. Her ne kadar daha sonra cilalamış olsam da, ChatGPT ile yaptığım ilk düzenleme turu sayesinde bu makalenin daha iyi hale geldiğini hissediyorum.
Yukarıdaki egzersizlerden herhangi birini kullanırsanız veya bu listeyi faydalı bulursanız, lütfen bana bildirin. Ve bu konuda söyleyecek daha fazla şeyiniz varsa, yararlı bulduğunuz egzersizleri paylaşarak ya da yukarıda bahsettiklerimle ilgili görüşlerinizi paylaşarak, söyleyeceklerinizi duymak için sabırsızlanıyorum. Bana luna.laliberte@chronicle.com adresinden yazın, tavsiyeleriniz gelecekteki bir bültende yer alabilir.
Aktif Öğrenme yeniden gözden geçirildi
Araştırmalar, STEM dersleri aktif öğrenme kullanılarak öğretilen öğrencilerin, geleneksel derslerle öğretilenlere göre daha iyi performans gösterdiğini defalarca ortaya koymuştur. Ancak sonuçta sınıflarda yapılan bu çalışmalar ne kadar sağlam?
Bir grup araştırmacı, aktif öğrenmeyi destekleyen çalışmaların iç geçerliliğini inceleyen yeni bir çalışmada bu soruya yanıt aradı. Vardıkları sonuç? Alanın daha iyi, daha spesifik araştırmalara ihtiyacı var ve “aktif öğrenme” ile “ders anlatma” arasında kesin bir ayrım yapmak pek mantıklı değil, çünkü birçok ders saati her iki tekniği de içeriyor.
*Bu yazı Practical AI strategies for the classroom başlıklı yazıdan çevrilmiştir.
